Condiciones para la aprobación
- El trabajo será realizado en forma individual o en grupo (máximo 4 integrantes). En este último caso todos los integrantes deben entregar su copia del trabajo, en caso contrario el integrante que no la entregue en tiempo y forma le corresponderá un 1 (uno) promediable
- El trabajo debe ser entregado en la fecha pautada, en caso de ausencia de la/el alumna/alumno deberá enviarlo a la escuela por el medio necesario. En caso contrario le corresponderá un 1 (uno) promediable
- Aquellos trabajos que posean respuestas iguales o similares serán anulados y les corresponderá un 1 (uno), es importante aclarar que las respuestas, a pesar de basarse en una bibliografía común, deben constituirse como una construcción personal del alumno, y no como una copia del texto
17 DE SEPTIEMBRE DE 2009 ENTREGADO A DELEGADA (M. Canci)
FECHA DE ENTREGA DEL TRABAJO: LUNES 28 DE SEPTIEMBRE DE 2009
Material: Páginas 50 a 53 de la fotocopia de manejo de recursos. Investigación personal.
Actividades
1. Diferenciar sobrexplotación y subutilización
2. Explicar el concepto de desertificación y enumerar sus causas
3. Definir deforestación ¿cómo afecta al recurso suelo y a las sociedades?
4. Realiza un esquema que contenga y explique los siguientes conceptos: sequía,aridez, desertización y desertificación
5. Explicar el caso del Sahel. Ubicar en un mapa planisferio
6. a. ¿Cómo afecta el cultivo de algodón al mar Aral? Explicar
b.¿De qué manera se extiende dicha problemática a otros ámbitos?
c. Ubicar el el mismo mapa del punto 5 el Mar Aral
7. Investigar y presenta un ejemplo de manejo conservacionista o ecodesarrollista. Explicar cómo se explota el o los recursos y clasificarlos.